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因为今天是班主任全天靠班,而且孩子们年龄还小,所以我完全按照课间时间让孩子们去 有问题愿意及时和老师沟通,真的非常了不起!孩子就是你往哪个方向表扬他(她),他(她)就
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通过电话沟通,我才知道这个情况。所以,家长们可以每天回家提问孩子,今天学了什么,通 那就是填写上一周完整七天的体温,特别需要注意的是周
小学生家校沟通记录25篇-篇2:家校联系记录时间:2017年3月形式:面谈、电话学生班级及姓名:xx班主任:xx事由:xx申请走读(原寄宿),家长不太同意,杨在家闹脾气,并以不读书相威
欢迎随时与我沟通。 11.15 家长们,根据政策要求,以后咱们的摸底不再发给孩子们带回 我好做记录。 对了,明天请给孩子带一本绘本或者课外书,这样孩子打完针留观的时候能
时间家庭住址接待家长沟通方式家长电话沟通目的沟通内容家长的建议和要求教师给家长的建议问题处理结果如无意见,请签字确认:班主任:家长:东升镇东兴小学家校沟通记录
他不再胆怯了班主任:徐玉峰李嘉诚,男,11岁,某小学五年级学生,成绩很好,上等智商,性格内向,中等身材。在课堂一
新班主任老师家访沟通情况记录范文七篇家访作为学校互动家长的重要途径,必需要参与,每一次家访后确定会有不同的感受和体会,我们就可以通过写家访记录的方式来记录它们
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